足球运球游戏，可以分小组来进行，小组里两人为一个小队，两人一球，相隔3－5米，两人相互传接球向前跑10－15米过终点(要求接球后自己先向前运球一次再传球)，一名同学双手拿球上举，下一小队紧接着出发，依次循环到最后一小队完成过终点为止，用时少的为获胜。
幽暗深邃的冰眸瞟过她涨红的脸上， 詀汲近杁对初学者来说，首先应了解和掌握各种运球方法，先在无对抗、慢速的条件下进行练习。1.在走与慢跑中分别用单脚脚内测、脚背正面、脚背外侧运球，运球方向沿直线进行，注意动作规范化。2.用脚内测、脚背内侧、脚背外侧沿中圈线做顺、逆时针运球练习，注意使用合理的运球方法，左右两脚交替使用。3.慢跑中单、双脚交替使用各种运球方法沿折线运行。4.拨球练习：在一定范围内自由运球，用一只脚做支撑，男一只脚用脚背内测或外测拨球绕支撑脚做圆周运域，两脚轮流进行练习。5.拉球练习：在一定范围内，自由运球，听信号后用一只脚做支撑，另一只脚用脚前掌触球顶部，技球绕支撑脚做圆周运动。一步一步拉球。6.扣球转身变向运球练习：在一定范围自由运球，听哨后用一只脚支撑，一脚用脚背内侧做扣球，改变方向应在906角以上，身体随其转动，沿改变后的方向继续运球。7.单脚交替盾拉球转体90'。如先用左脚支撑，右脚拉球向后身随球转180’，右脚迅速着地变支撑，左脚踏在球顶部，如此交替进行。8.运球绕杆练习：队员成一路纵队，第一人过仟后，传给后人并重复第十人的动作，依次进行。9.运球中扣球变向180°再运球：练习者成一路纵队，第一人向标杆运球，越过标杆后扣球急停转身180°，从标杆另一狈口运球返回。10.运球（普通练习或标杆)练习：练习者成一路纵队，第一人运球绕过最后一个标杆后，第二人开始运球。注意在普习物时庞选用合理的运球方法。11.抬头运球练习：队员站成列、横队或不成队形，看教练手势所指方向运球，教练员不断变换方向和不断变化所在位置，队员要随时抬头注意教练员。12.扣拨组合练口：每人一球沿折线向前运球，运球中用右脚脚背内侧扣球，扣后右脚支撑，接着左脚外测立即向斜前方拨球，然后右脚支撑，左脚脚背内侧向右斜前方扣球后成左脚支撑，接着用右脚胸背外酗向斜前方施拔球，依次进行。13.扣推组合练习：在运球中，右脚脚背内测侧向招球，左脚脚内侧推直绒球。依次进行。14.拉摧、拨组合练习：用右脚：路身前的球技到易后，接着用脚内测或脚背外侧向同侧斜前方推拨出，跟上后继续运球，重复上述动作，两脚轮流练习。15.假动作过人练习：（1）右(左)跨左(右)拨练习：直线运球过程中，右腿从球的上方跨过，着地后变支撑脚，接着用左脚脚背外侧向左侧前方拨球。要求右脚跨步时要大些，绘对手造成向右运球的错觉使之重心移动，接着将球向左拨就很容易超过对手。（2）左晃右拨练习：运球中上体向左晃动，同时右脚用脚背内测向左拨球，身体跟上。当对手重心发生错误的移动时，迅速从另一侧越过。

练习说明： （1）在15×10米的场地内.（2）球员分成5人1组，每组1球.（3）队员依次颠球，10次后全部跑到对面终点，先到达的一组为获胜。 （4）可落地一次或空中不落地.
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1、项目1/两人配合抓人游戏，在20X20区域内的两人配合抓人游戏，这个简单的抓人游戏不同于我们以前的热身游戏，两人之间需要不停传球协作，最终用球碰到“猎物”为成功，运用两人的小组力量和相互之间的配合来达到目的。 2、项目2/头球/脚踢游戏，同样两人配合手传球，最终得分用头球攻线，当然也可以用手拿脚踢的方式进行，对于基础比较薄弱的青少年球员，手传球是比较不错的选择，当然有一定基础后用颠球方式进行也是可以的，项目本身带有竞争比分性质，所以在兴趣角度来讲是一个不错的方式方法。 足球训练课的准备活动在训练前有着重要的意义，准备活动也是训练课的正式内容，更是训练课的重要组成部分，关乎到一堂训练课的质量高与否。它具有集中小球员的注意力，活跃训练课的气氛和调动球员的积极性，更重要的是预防运动损伤的作用。总之准备活动组织得如何，直接影响到教学目标的完成，同时对伤害事故的预防都有重要的作用，对此作为基层教练员一定要有足够的重视。
中小学生足球游戏活动

一：5-8岁孩子，无经验的可以玩的游戏有：1、抱原子-无球：当球员在指定区域内自由跑动时，教练员随机喊出指令，例如：4。 球员们在听到教练员口令后要尽快完成4人一组的组合。教练员每次发出口令中的数字就是球员们需要进行组合的人数。2、逃离中线：训练开始时，2队在训练区域中线相向平板支撑准备，教练站于场地的边线处。当教练员喊出其中一支队伍名称后，例如：红队，两队球员迅速起身，红对球员转身、全速向本队底线逃离，蓝队球员的任务则是在其到达底线前对红队球员进行追捕。3、快到对岸：训练开始后，两队球员根据教练给出的口令后，例如：红色。迅速启动触摸场地内的红色标志盘。完成标志盘的触摸后，冲向球门前摆放的足球。率先接触到足球的球员完成射门，没能触球球员返回队尾，取得进球计一分。在5组或多组比赛后看哪支队伍进球最多。二：9-12岁，有一定足球基础，可以玩的游戏有：1、乒乓足球：先由挑边决定发球权，发球区域在本方端线后，发出的球必须直接过网落在对方场区。接球前球要落地一次，然后用除手臂以外的身体任意部位将球击回对方半场。2、聪明的小兔子： 两只小白兔带着它们的球在森林里玩自由传球，突然教练口令：狼来了出现了两只大灰狼，他们要把球吃掉，可是兔爸爸和兔妈妈非常聪明，它们已经建好了三个洞标志桶球门，它们机敏的将球传到小标志桶球门里。

规定一个区域，让几个人各自带一个球，每个人要一边去将别人的球踢出这个区域，一边又要不让自己的球被别人提出这个区域。这个游戏可以训练队员的盘带
体育微课系列《足球游戏：球球战“疫”》有趣的足球学习课