今天的体育课，我们同学本来是想好好的玩，可是没有想到，哎！我都不想提了，老师让我们在操场上跑了七圈，把我们累得气喘呼呼，本想这下可以休息了，可是却听到了，还有三分钟就下课了。哎！我们的老师真的变了！以前他让我们上体育课都是自由活动，这次为什么把我们当猴子一样耍呢？ 心中总是有些对老师的不满，回到家我就告诉了妈妈，我妈妈语重心长的告诉我：“老师为了让你们有一个强健的身体，才让你们跑步的，你们累，是因为你们平时缺乏锻炼啊，以后经常锻炼就不会这样累了。” 我听了妈妈的话，心里觉得很愧疚，我不应该埋怨老师，老师也是为了我们的身体着想啊

体育课训练 今天体育课，老师让我们训练广播体操。老师先让我们复习一些难的动作，老师还说：“下个月就要比赛了，你们做的动作基本上都会，但也是要复习的。”老师就让我们复习跳跃部分，先让我们单脚走路跳，再让我们双脚一起跳。就这样，我们大家都像跳绳一样地跳了起来。接着又是让大家走黄线和黄点，老师又给我们提醒——直绕黄线走，就是上次太笨找不到黄线了吧。开始了，前几个同学还是准备好了，但是快到我走黄线转弯的时候，就没走到黄线，第一次失败了，第二次，我们细心地调好方向，比上次好一点，老师又让我们做一遍，我实在憋不住了，因为“热呀”。我好想放弃了，但没办法，我还是坚持下了，经过欠的不懈努力，终于达到老师的要求，也有了进步。今天这节体育课训练，让我们锻炼身体，有很大的收获2那天下午阳光明媚,伴着若有若无的微风,李老师带着我们来到操场上体育课.照例是让我们先绕场跑三圈,之后便是自由活动.这时好朋友姚旭勤提议,来玩个体育游戏.我想也没想便答应了,这等好天气好时光不玩岂不可惜.姚已经将脖子上的红领巾给解了下来,然后她弯下腰,把我的右腿和她的左腿绑在一起.一旁围观已的为我们喊起了一二,一二的口号.由于是第一回走,没有经验,我们俩还没迈出几步,就听叭哒一声,我们同时摔倒了,脸上,手上都沾满了草,狼狈极了.顾不得别的我们互相搀扶着艰难地爬了起来.这一次,我们分外地小心翼翼,总算是走出了十几步,正得意着,只听又是一声叭哒,我居然被一根不起眼的小树枝再次拌倒.一旁的同学发出善意的笑声,我又羞又急地爬起来.这回再也不敢大意了,和姚旭勤俩配合默契,渐渐地就一起小跑了起来.引来众人羡慕的光......一堂快乐的体育课,一个有趣的小游戏,却真正诠释了失败乃成功之母这句话的含意.是啊,如果没有前面的摔跤,又怎么会有后来的漫步如飞呢3今天上午上了第三节课后，我走出教室，刚刚到操场上时，就听见一阵清脆悦耳的铃声从耳边响起，我想了一下，第四节课是体育课，又想起最近学校要举行跳绳比赛，所以现在体育课天天要练集体绳。我一阵兴奋，迅速跑到我跳绳的地方。跳绳时，我们共分成三个小组，一个组是会接龙的，站在操场中间；另外一个组是女生组，站在操场偏左中；最后一个小组是男生组，就是我们这个小组，站在操场偏左。开始跳绳了，绳子“呼嘣呼嘣”地从我身旁飞过，速度很快，来势凶猛，如同一条巨龙向我扑来。我连接了几个龙，都顺利过关。所以，体育委员谭乐之就让我到接龙队去了。到了接龙队以后，因为要接龙，所以时间要把握得很紧，紧跟上队伍，才能接龙。幸运的是，到接龙队后，我没死一个绳，心里感到非常高兴。这真是一堂快乐的体育课呀！4叮零零……上课了， 同学们一窝蜂地跑出教室。我一把拉住丁丁，问：“这节什么课？”“体育课呀。”丁丁说。“上体育课喽！”我一边喊一边往出跑。老师说：“这节课我们来做一个游戏，叫猫捉老鼠。”“猫捉老鼠？”“什么叫猫捉老鼠？”同学们一个个像丈二的和尚摸不着头脑，议论纷纷。我举起手来。老师说：“杨淇，你有什么问题？”我说：“老师，这个游戏怎么玩？”老师说：“大家先手拉手站成一圈，然后选出五个老鼠和三只猫。老鼠在圈里圈外跑，猫只能在圈外面捉老鼠。”游戏开始了。我和丁丁、冬冬被选做猫，小明、小兰、小红、小林和飞飞被选做了老鼠。“快跑，快跑，飞飞。”“加油，杨淇。”“抓住了，抓住了。”我大喊，“我抓住了小兰老鼠。”……太好玩了，太好玩了！同学们高兴的都欢呼起来了。真是一节快乐的体育课。 自己选
周五上午的第三节课是体育课，一上课，体育老师就告诉我们，先练习练习立定跳远，20分钟后测验。我和同学们马上认真又紧张地练习起来。双脚站定，微微分开，半蹲下来，双臂用力摆动，再向上伸展，腾空，努力向前，跳！ 经过了大概10多次的练习，自我感觉不错。20分钟到了，老师宣布测验开始。轮到我，我重复着练习的动作，跳！――165cm！还不错。女生全部测验完后，我的成绩名列第一。我们的教室在三楼，上楼回教室时，我感觉大腿的肌肉特别酸，还浑身无力，大概是练习立定跳远练的吧。放学下楼时，我背书包时感觉肚皮又有些酸，一抻就疼。回到家，我把我的酸疼告诉老妈，老妈说：“没事，跳远跳的，明天更疼！”啊？今天早上，老妈跑到我被窝里要和我一起躺一会儿。我往边上挪挪，给老妈让点地方。“哎呀，我的肚皮！怎么一使劲就疼啊！”老妈脸对着我，开始讲笑话了。不对呀，平时我求着让她讲，她都不肯讲，今天怎么这么主动？肯定是有什么阴谋诡计――她想让我笑！让我的肚皮疼！这年头！老妈都能对自己的亲生女儿“下毒手”了！这不是残害祖国的花骨朵嘛！我捂上耳朵不听，不行，那字那句，一个一个地往耳朵里钻，光看着老妈那眉飞色舞的表情就够让人笑的了。哈哈~~呵呵~~嘿嘿~~我的肚皮啊！我才知道什么是“笑的肚皮疼”了。不光是肚皮有反应，大腿也有反应！一抬腿，哎呀，疼啊！怎么不听使唤啊！像粘了一块别人的肉似的，紧绷绷的。我尽量减少活动范围。不过，的确是太想吃“旺旺小小酥”了，老妈是不可能给我买的。要想解馋，就得有付出，下楼吧。我家住八楼，平时上下楼就够累的了，再加上今天我的立定跳远后遗症，真是火上浇油啊！我出了门，往楼下迈出第一步，这不试不知道，一试吓一跳。怎么会这么疼啊！右腿勉强伸出去，左腿软的根本支撑不住身体，马上就要摔了！我赶紧把住楼梯扶手，我得想想办法，对了！只要我不高抬腿就不那么疼了，横着走不就好多了吗？我侧过身子，扶着栏杆，左腿往下挪一步，右腿再拖下去。漫长的台阶啊，这不就是长征吗？啥时候能走到头？我干脆转过身，我倒着走！不用怎么抬腿，往下蹭就行了。我龇牙咧嘴艰难地奋斗着，3分钟才下了半层楼。老妈推开门，看到了我的光辉形象，马上大笑：“横着走的是螃蟹，这倒着走的是什么动物啊？” “你怎么没有同情心啊！别逗我笑！哎呀，我的肚皮~”......
踢毽子 校园里有许多奇怪的流行风，这不，最近校园里又因为天气转冷而刮起了一阵狂热的“毽子风”。“叮铃铃’下课铃响了，女生们都拿出早已准备好的毽子，一窝蜂地涌出教室，呼朋唤友，及时占好有利地盘。有的在比赛，有的在表演，有的在教男生们踢毽子……走廊里顿时充满了欢声笑语。在走廊的西头，有一大群人围在一起，还不是传来叫好声。那边到底在干嘛呢？我跑过去一看，原来是我班的毽子大王——袁雯洁在表演踢毽子。只见毽子在她的脚下忽左忽右、忽上忽下地翻飞，有时在她的身前身后蹦来蹦去。她时而转向那边，时而转向这边，紧紧地跟着毽子，眼睛也始终跟着毽子转动着。踢着踢着，毽子突然出现了“险情”，毽子打到了鞋底边上，被踢出去好远。当大家都在为她感到惋惜之时，她却一个箭步冲上前，一个勾脚将毽子勾了回来，“129、130、131、132……真不愧是毽子大王！除了袁雯洁之外，我们班还有许多高手，真可谓是“高手如云”啊！可偏偏有些男孩子不自量力，想和我们这些高手比赛，我们一个人对阵五个人，把他们打败了！ “叮铃铃”上课啦，大家都极不情愿地收起毽子回到教室内坐好，但总不忘说一句：“下课再来！”

一、适应生长发育的需要，合理地安排运动负荷运一学生好动，喜欢争光，体育课要用多种多样的内容和手段进行教学，运动负荷不要过大，不应上负担过重的单一教材，要选择发展速度，灵敏和柔协性的教材教法，进行力量和耐力的教学要实际，适当注意运动负荷。二、要多用游戏和比赛的方法进行教学，刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作，需要参加比赛较量自己的成绩，在没有的基础上提高。三、强调基础、加强基本技术，技能的培养和训练初一学生可能性大，害易建立动作定型。运作也比较快，但也容易消失遗忘，关键是反复的练习，打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。四、男女生开始有明显的差异，既要给女生充分发展的机会，又要注意男女的差异，要有不同的要求。 五、要面向全体学生，培养学生的团体意识，注意学生所性发展，在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力，但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。
要想提高体育锻炼能力．必须提高体育课教学质量: 一是体育方法贵在少而精; 二是体育锻炼贵在持之以恒。只要这样学生才能在掌握一、两种体育技术的基础上，学会体育锻炼的方法，并在坚持锻炼的过程中磨练意志品质，增强体质，提高健康水平。真正养成锻炼的意识和习惯; 然而，学生中总是有一些人平时就不喜欢体育运动．身体素质较弱，体育基础较差。他们的体育课成绩不高。达标率和课外活动及早练的出勤率较低，其中也有部分学习成绩好的学生。针对这部分学生的实际情况，该如何才能调动他们的积极性，提高他们的锻炼自觉性呢？ 第一、提高学生对体育的认识。 平时要重视在本校学生中或报刊上积累和寻找有用的实例。利用体育室内课向学生灌输：“生命在于运动，运动可以增强体质和开发智力”的知识。健康的身体是攀登科学高峰的物质基础，是成才的支柱，是人生成功之本。毛泽东同志在《体育之研究》中就曾说过：“德智皆合于体，无体则无德智也！”提高了学生对体育的认识，从而引导学生产生求知欲而自觉锻炼的兴趣。学生学习较紧张，针对他们的思想实际，有针对性地提出合理安排锻炼时间和如何选择项目的建议，并利用（体育室内课介绍：《肺活量与寿命》，《体力年龄测试法》《自我检恻运动量大小》《怎样使身体长得更结实》《怎样知道锻炼效果》等等同学们渴望知道的有关知识。使他们认识到体育课里也有许多科学知识和道理，由此产生了要在运动中验证和应用这些理论的欲望。从而对体育课及课外锻炼表现出了从未有过的热情。尽管目前的体育场地和设施还不尽人意，同学们照样活跃在操场上。思想认识的提高是至关重要的，往往可以达到事半功倍的效果。 第二、实施课课炼．以增强学生的体质。 上体育课离不开跑、跳、投等田径运动项目学生在往感到简单枯燥，不感兴趣。目前小学生在力量、耐力跑方面的素质又普遍较差。如何处理好这个矛盾呢？可行的做法是精心备好每节课中“课课练”的教材内容，让学生感到每节课都有新鲜感。教材内容的新颖、多变和形式各异调动了学生的锻炼积极性。这样做当老师的会感到很费脑筋，但效果是很好的。验证了教育心理学中的一段话：“在学习活动中，积极的情感体验。成功的喜悦，求知的满足，浓厚的兴趣，都是对学生学习的一种积极的强化。”有些学生怕跑步，我们就在课前动员时运多用古希腊的格言：“如果你想健壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”来启发和激励同学们。鼓励他们：“挖掘自身潜力”和“战胜自我”的勇气。 第三、注重表扬与鼓励。 这两年来，我在所任班级中都实施了课堂常规、上课质量评分等有具体内容的班际评比竞赛办法。而且成功地组织了各种单项比赛及校运会。目的都是培养学生热爱集体；加强组织性、纪律性，对学生中涌现出来的好人好事，我都积极收集，仔细积累。然后在合适的场合下及时给予表扬，使学生知道老师对他们的点滴进步都很关心，从而受到极大鼓舞。 我的体会是：教师对待学生一定要“动之以情，晓之以理，导之以行．”不但要从严要求，严得适当，严得适度；严中有爱。更重要的是要关心，爱护和尊重学生，教育方法切勿简单粗暴，体育老师尤其需要加强这方面的修养和职业道德。 《全民健身计划纲要》的推行重点在青少年。这已成为共识。一个人是否热爱体育，能否把锻炼身体作为生活的必要部分，在很大程度上取决于青少年时期在学校接受的教育。所以，作为一个体育工作者，实在是任重道远。虽然，当前的学校体育，无论场地器材，教学质量，运动水平，都比过去大大地跨进了一步。但抓体育重尖子轻群体，重技术而轻培养习惯，以至学生睡懒觉的比晨练的多，青少年锻炼身体的积极极性和自觉性不如中老年人。“豆芽菜加近视眼”以及 ...
听见下课铃声同学们像出笼的小鸟争先恐后的飞出了教室，因为下节课是体育课。在我们的眼里体育课可是最快乐的一节课啦！ 上体育课的铃声响了，同学们迅速站好队，体育老师笑着说：“同学们这节课让你们自由活动，不过必须要注意安全哦！”同学们们欢呼着，开始了自己喜欢的运动。操场上顿时沸腾起来了。瞧：同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的赛跑，有的拔河......操场上传来阵阵笑声和呐喊声成了一片欢乐的海洋。呵呵呵！我嘛则和几个好朋友玩我最喜欢的丢沙包啦！丢沙包可是一项消耗体力的运动呢，瞧我和伙伴玩了一会儿就累得满头大汗。时而用手擦擦脸，嘿！我们的笑脸变成了小花脸，看着彼此那滑稽样儿，不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨声吹响了，我们恋恋不舍的停止了各自的运动，迅速站好队。此时同学们的脸上还都洋溢着笑容。时间过的真快啊，这样一节快乐的体育课就不知不觉的结束了，好盼望下节体育课的到来哦！

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。篇二：曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁？我说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。” 有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的二年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级作文300字 篇1国庆小长假里，汪老师给我们布置一样作业——向长辈学做一道菜。于是，我就跟爸爸学做了一道清炒藕片。说干就干，我先把藕清洗干净，准备削皮。削皮的时候，因为太大抓不住，老是从手中滑走，真像调皮的孩子像在说：“别抓我，别抓我，我好痒啊！”好不容易削完皮，再把它切成一片片的。所有材料一切准备就绪。我先在锅里倒上油，等它煮熟，锅里的油宝宝跳起了踢踏舞，把油都踢到我的手背上啦，我忍着痛在水里冲了下，赶紧把藕片倒进锅里，滋——滋——！它们跳的更欢快啦，我连忙用锅盖挡住。等声音没有了，我倒点啤酒，放点生姜炒了会。再加点盐，水，醋炒炒，最后盖上锅盖稍微煮会。这时我闻到了扑鼻而来的藕香味，馋的我口水直流三千尺，差不多大功告成咯，准备盛起来，看着白白嫩嫩的藕片还有葱花点缀着，好可爱。我心里说不出的高兴，尝了下，嗯！味道不错，又香又脆，还有点酸，简直人间美味啊！虽然假期已经过去了，但我还一直在回味第一次炒菜的请假，好开心啊！二年级作文300字 篇2已经很晚了，我也该上床睡觉了。大家一定知道在睡觉之前要刷牙。我要刷牙去了，正看到妈妈也赶来要刷牙。我们互相看到对方，就开始快走起来。我跟妈妈说：“妈妈你还是放弃吧，你比不过我这个小猪那么灵活！”妈妈突然快跑了起来，说：“看看到底谁是青春亮丽的赢家！”“妈妈你赖皮，我也要赖皮。”我说。于是，我也快走了起来。我和妈妈同时到达了水池，妈妈说：“乖宝宝，让妈妈一下吗！”妈妈这句话说得好肉麻，我都要吐出来了。但是我是不会被肉麻的话给击败的，我立刻说：“不是有一句尊老爱幼的话，妈妈你应该先让小孩。”妈妈立刻说：“我是一个老人，老人比小孩还值得让，你快让我！”我说：“妈妈你好年轻哦，你好美哦！”妈妈被我的马屁给制服了，妈妈让我先刷牙。嘿嘿，这次刷牙争位赛还是我赢了，真高兴！二年级作文300字 篇3春光明媚，风和日丽，学校组织我们去云龙湖春游。盼望着，盼望着，这一天终于到了。下车后，你猜我第一眼看到的什么？哦！我看到了一片绿油油的草地，小草们有的钻出了脑袋，有的已经长高了个子，我禁不住坐了上去。这时，同学们有的在追逐着，有的向蓝天亮开了嗓子，有的在逮蚂蚱。我来的小河边，湖面静得像一面硕大的银镜，一群群鱼儿在湖里游来游去。我扔了些面包屑，它们争相抢起了。饱餐过后，它们时不时吐一些泡泡，有时还露出头来。起风了，湖面上波光粼粼，阳光洒在湖面上，像一条条银鱼在游动。我来到树林边，柳树真在梳理自己长长的头发，微风吹来，它忙着梳妆打扮起来。各种花你不让我我不让你，争奇斗艳，可忙坏了小蜜蜂，它们嗡嗡的闹着。二年级作文300字 篇4吃完晚饭，我和妈妈正在散步，忽然发现天上满是奇形怪状的红色云朵。哇！火烧云！天上的云从西边一直烧到东边，金灿灿的，好像从云堆里长出了一座金山。这火烧云的颜色极多，一会儿红通通的，一会儿黄澄澄的，一会儿半紫半红，一会儿半红半黄，还有许多奇异的颜色，我都没见过。忽然，天空出现了一个五颜六色的`棒棒糖，紧接着越变越大。我揉了揉了眼睛，刚睁开眼，便不见了棒棒糖的踪影。忽然又来了一只老鼠，它的尾巴很长很长，一直伸到了天边。过了一会儿，老鼠的身子越来越大，越来越模糊，终于，变成了一个人，他的手里好像拿着一根长长的鱼竿，正在专心致志地犯钓鱼。可是一转眼就又变了，便再也找不到了。一时恍恍惚惚的，天空上是时出现各种形状的云朵。一会儿工夫，火烧云就下去了。二年级作文300字 篇5“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》所说，春季的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。春雨，很美；春雨，很金贵；春雨，很凉爽。春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。我爱四季，我爱春季，但是我更爱春季的雨——春雨。二年级作文300字 篇61月17日，我飞快地从床上跳下来，赶忙刷牙洗脸，急忙吃早饭，飞速跑进车里。因为今天我要约xxx去酷贝拉玩。到了酷贝拉，那儿人山人海、人流如潮，四面八方的人们像潮水般的涌来。 进入酷贝拉，发现那里就像一个小小的城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美发店、汉堡店、银行……一共有70多种职业等着我们体验呢！我们看了介绍后，决定首先去魔术馆。我原来只羡慕电视里的魔术表演，没想到今天我也能变成小小魔术师了，心里特别兴奋。在学习魔术时，我很幸运能上台进行表演，并且第一次表演时我就成功了，真让我过了一把魔术师的瘾。后来我还体验了当华艺戏剧演员、加油站加油工人、货运码头装卸工人等职业。其中，我最喜欢的是去当码头装卸工了。操纵机器就能将货物一件一件地运到对岸，真新鲜真神奇，节省了很多很多的劳动力呢!我开始操纵机器时，心里可紧张了，但看到自己操作能成功装卸货物时，真让我开心和激动。 时间不早了，很快已经到了下午2点，第一场时间已经结束，酷贝拉开始清场了，我们也只好依依不舍的离开。这真是我难忘的一天。二年级作文300字 篇7“学无止境”，是大教育家孔子讲的一句千古名言，但是我们在学习之中也会遇到种种困难，我们要坚持的克服困难，就一定能成功。“What，stnetime？”原来是我在读英语，最近我英语测试，可是我读来读去，总是读不准。妈妈让我多听听人家的高分音频，我听了许多的音频，也听出了一些差别，都是因为我的一些轻声没有读出来。妈妈在一旁焦急万分，不是说我这个“s”音没有发到位，就是“烈斯”读成了“力斯”。我在不停的练着，60分、64分、68分、72分，我练得越来越好了。经过了两天的不懈努力，我终于读到了一个稍微比较高的分数——78分。我真是太高兴了，虽然这个分数不是很高，但也是经过我不断的努力得来的。在写读后心得时，我太过于兴奋了，还没讲完就发了上去，结果“还是我没用心”变成了“还是我没用”又是被妈妈骂了一顿，我也后悔不已。如果我再多练几遍，说不定还能练出更高的分数。现在我英语还不是很好，将来我一定会学好这门学科。二年级作文300字 篇8星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了南海公园。一进门，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在地池中央，上面刻着金光闪闪的四个大字“难海公园”，显得很是引人注目。公园里，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，非常好看。公园东北角有一个很大的人工湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，给小湖增添了不少乐趣。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖中间有一个小凉亭，多了几分情趣。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的户水，一边欣赏着美丽的倒影。游玩了公园里的游乐园和动物园，沿着台阶爬上土坡，向下望去，公园的美景让人心里很愉快，真是一片绿色的空间。啊！南海公园真美！二年级作文300字 篇9体育课前一天，体育老师张老师让大家明天的体育课上准备跳绳或毽子。转眼间，一天过去了，体育课上，张老师让大家自由练习，我和王光宇一组，我们在练习，王光宇练习踢毽子，我在练习跳绳，我在跳绳时，发现杜跃辰什么也没带，正巧我带了一根跳绳、一个毽子，我的毽了没有用，不如帮助一下杜跃辰。我拿出毽子，向杜跃辰走去，我对他说：“杜跃辰，我这里有一个多余的毽子，我借给你用。”“thank you(谢谢)，你真是太好了。”他非常感激。我心中不由地想起了一句话：帮助别人，别人快乐，自己也快乐。想到这，我笑了起来，然后继续去跳绳了。下课了，杜跃辰把毽子还给了我，说：“你真是个乐于助人的好同学，今天真是太感谢你了。”我听了说：没关系，这是我该做的。”