三分线就是最外面那个圈，三分球就是站在圈外投。。需要计算这道题么。。
半圆外
最外层

篮球中判断三分球的规则是什么？是脚起跳位置吗？:在三分线以外投篮命中的进球，具体要求为起跳时脚要在三分线以外，不可踩三分线，落地时是可以在三分线以内的。众所周知，我们小的时候，上体育课之前，老师总是让我们做一个活动，就是热身。一般的热身活动大概是跑步或者做一些压腿、伸腰的动作，热身活动的目的是。保证他们真正进入状态时身体活动更加全面灵活。而且篮球是一项需要全身协调的运动，需要很多关节。如果关节没有拉伸，很容易出现扭伤或拉伤。所以，每次球员在台上打篮球，总会在台下做一些热身运动，让四肢完全舒展开来。打过篮球的人都知道篮球比分有很多种，跳投，扣球，罚球等等。当球被扔进篮筐，经裁判判定后才能得分。想必对篮球一窍不通的人，一般都听说过二分和三分球。如果把球投在三分线内，可以得两分，也叫两分球。如果你投在三分线外，可以得三分，也叫三分球。罚球的话只能得一分。这些大概就是篮球的得分类别。每个上场的篮球运动员有四次犯规的机会。如果到达第五次，就会被要求离开。一般比赛五次是极限，但在NBA，只有犯规达到第六次才会被要求离场。一旦被要求离开，这个球员就不能再参加这场比赛了。在这里，边肖还向每个人解释了什么是罚球。罚球是站在罚球线后面，在接到裁判的球后十秒钟内把球扔进吧台。投篮后，直到球碰到蓝筐，才能跨过罚球线。听起来有点残酷，但说到底也只是一场考验基本功的比赛。众所周知，每一场比赛，每支球队都会有自己的替补，而这些替补就是为了替补那些出现了一些意外情况或者状态不佳的球员。而且每次更换一个球员，过程必须在20秒内完成，更换的次数由自己的团队决定，没有限制。篮球运动中的违规行为大致可以分为这几类。第一种是常见的违规行为，比如带球行走，两次运球，用脚踢球或者用手击球。第二种是违反跳球，意思是在球到达最高点之前，处于上升阶段，跳投者跳起来抢球，很容易犯规。三是跳跃中的违规。跳投者触球前，除跳投者外，任何人不得进入中央跳投区。这是篮球运动员最容易被忽视的违规行为之一。这些都是篮球运动中常见的违规行为。
一般是指脚起跳的位置，如果在三分线外投篮且命中的进球就是三分，脚的位置不能踩线，落地可以在三分线以内。
是的，要求起跳时脚要在三分线以外，踩线也不行，落地的时候可以在三分线以内，主要还是看出球的瞬间脚的位置是否在三分线外。
规则是站在篮球框下两米远处的大圆弧边进行投篮，投中才算得中三分，是脚的起跳位置。

三分球投篮做练习的时候，最好练习这样几个点：两侧底角附近、两侧四十五度角附近、中间三分线顶弧附近。这些点也是NBA三分球大赛中使用的位置，也是比赛中外线投手常出现的位置。 通常“三分球”是指篮球比赛中，在三分线以外投篮且命中的进球。具体要求为起跳时脚要在三分线以外，不可踩三分线，落地时是可以在三分线以内的。NBA现役球员中比较出名的三分投手有“三分王”雷·阿伦（保持三分球职业生涯总命中数等记录）、丹尼·格林、佩贾·斯托亚科维奇、安东尼·莫罗、凯尔·科沃尔、杰森·特里、德克·诺维茨基、史蒂夫·纳什、斯蒂芬·库里、前NBA三分王雷吉·米勒等等。 投三分球最最关键的有几点；一个手的动作一定要注意，前臂与后臂成90度角，手肘的方向应该和你与篮框之间成直线。 另一个就是手腕的力量了。刚开始手腕力量不足的话可以借用一点手臂的力量来投球。平时多做一个动作——“双手平举，用手腕上下扣腕，就好像挥翅膀一样”。
建议你先从基本动作做起,你臂力达到投远距离的要求了吗?你的动作是否标准定型?先从近距离开始一步步的提高,没有人一口吃成个胖子,希望下边的讲解对你有用: 原地单手投篮 动作方法：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。 动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。 原地投篮的教学步骤 首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作，掌握投篮手法。 教师通过讲解示范，使学生对投篮动作的方法与要求建立正确概念。 徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合和出球的指腕动作 面对墙、篮板或二人对面相距2-3m，持球队做投篮动作练习。 站在篮圈下面，举球到投篮出手部位投篮，体会投篮出手时指腕动作。 ★抓投篮动作的连贯性，掌握投篮的协调用力。学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球，然后，逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力动作。在投篮手法基本掌握后，可采用固定投篮角度，变换投篮距离（由近及远，由远及近），体会目测的距离和恰当的用力。 ★在上述基础上，提高投篮准确性。学生二人一组，规定投篮点，一人连投，一人传球，规定次数两人互换。 ★进行与其他技术结合的投篮练习和配合投篮练习。 ★在对抗的条件下，加大投篮练习的难度和强度，提高投篮的应变能力，以适应比赛的要求。 原地投篮易犯错误 ★持球手型不正确，掌心未离球体，手指端未贴在球体，持球不稳。 ★肘关节外展，致使上肢各关节运动方向不在一条线上。 ★投篮时，肘关节过早前伸，形成抛物线偏低。 ★投篮出手时，抬肘伸臂不充分，缺乏随球跟送动作，出球动作僵硬。 ★双手投篮时，两手用力不平均，肩关节紧张，手臂伸展不充分，食指、中指拨球动作不明显。 原地投篮易犯错误的纠正方法 ☆重复讲解和示范投篮动作的要点，使学生了解投篮动作的基本结构，建立明确概念。 ☆针对存在的问题，采用各种专门性练习，如对照镜子做模仿练习，观察自己投篮的全身协调用力动作和投篮出手的手指、手腕动作。 ☆针对肘关节外展错误，可让学生以投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮模仿动作。 ☆针对投篮时肘关节前伸过早，弧线偏低的缺点，让学生坐在地上持球做投篮动作，教师站在学生对面用手捂住球的上方，让学生体会投篮投篮时先抬肘，后伸臂、压腕、指拨投篮出球的动作顺序。 ☆练习投篮时，要启发学生动脑思考，善于鉴别哪次投篮动作是正确的，哪次是不正确。 原地投篮易犯错误 ◇持球手型不正确，掌心未离球体，手指端未贴在球体，持球不稳。 ◇肘关节外展，致使上肢各关节运动方向不在一条线上。 ◇投篮时，肘关节堵塞早地前伸，形成抛物线偏低。 ◇投篮出手时，抬肘伸臂不充分，缺乏随球跟送动作，出球动作僵硬。 ◇双手投篮时，两手用力不平均，肩关节紧张，手臂伸展不充分，食指、中指拨球动作不明显 可以多投底角和45度位置。
两个底角，两个45°点，顶点。这5个点就是练3分最好的点，练出来，3分球就是很全面的。所以三分球大赛才这么设置的。考验的就是3分球的全面性
练习底角三分有助于提高对投篮力度的把握，因为没有篮板做参照物！ 正面三分是最容易练的！ 45度在比赛中是出空位最多的！

硬要说一个专门的位置的话，最合适的就是得分后卫了。其实小前锋与组织后卫也该具备一定的三分能力。

距离篮筐最远的弧线就是3分线，在三分线以外（场内）的任何地方投进都算3分球